在人际交往方面，由于从小带着独生子女的帽子，“小皇帝”和“小公主”养成了以自我为中心的特点，不愿主动与他人沟通交流，缺乏基本的交流和沟通的意识，在集体中时刻处于被动的状态，对同学冷漠傲慢，有时在交流上言谈不文明，出口成“脏”。沟通方面，打招呼的语言，只有“喂”、“哎”……在一些特殊场合，不知该如何主动与他人建立友好关系，甚至于不会主动鞠躬，不会主动握手，不会主动致谢，不会主动道歉，不会主动问好，不会主动微笑，而在向他人求助的时候，也是以命令的口吻，无视他人是否愿意或者是否有能力帮助的可能性。在寝室中，不以时间为限制因素，随意开大音响声音，放声歌唱、舞动，影响了他人的学习和休息，有碍寝室人和谐相处环境的形成，不利于与他人的相处。并且家境不错的条件，也让很大一部分音乐专业学生中产生了盲目的攀比现象，他们比吃比穿比享受，却往往忽视了，人与人之间的交流最重要的是真诚，来大学最重要的是学习，是思想和行为的成熟，有好的礼仪修养才能真正地被社会大众所接受和认可。
公共场合方面
在公共场所中，音乐专业学生们普遍的现象就是随意插队，损坏公物，大声喧哗，不合时宜地进行文艺表演，随地吐痰扔垃圾，在公交车上不会主动地给老弱病残让座，不会主动帮助需要帮助的人，横过马路时闯红灯，在公共场所情侣之间过度亲密，妨碍了周围人的正常活动，影响极其不好，在他们的日常生活中还有一个很明显的特点就是，可以适当地利于金钱进行希望工程的一次性募捐，但是却不会长期致力于敬老院、孤儿院、福利院等社会公益团体中。
在学校学习中，音乐专业学生也是扰乱课堂纪律，迟到早退旷课，不尊敬老师不团结同学出名；在社会时间，例如舞台表演方面，偏爱在台上使用某些地区不好的语言沟通方法，传播崇洋媚外的思想，而在后台下则傲慢无理，无视观众和工作人员等等。这些不良的礼仪行为规范不仅将当代大学生“天之骄子”的形象染上污点，而且也给音乐专业学生在世人的面前形成素质低下没教养的不良印象，更重要的是还会对其专业的发展及就业前景埋下隐患。
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