中国历来就是被称为“礼仪之邦”、“四大文明古国之一”，在古代的中国礼仪是文化的精髓，是评价一人是否能受到他人的尊重与敬仰的重要依据，无数有识之士都欲把自己比作谦谦君子，他们向往和憧憬着礼仪文明所能给予他们内心与形象上的革新。所谓礼仪文明教育就是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范的教育，它是人们在根据长期共同生活和相互交往中逐渐形成的规范加以指导，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来并传播教育出去。然而，当时代发展到了今天，越来越多的人们忘记了自己是出自于一个礼仪的文明古国，甚至认为古代所传递下来的礼仪文明是一种腐朽的不开化的理论体系。
尤其像音乐专业的学生有其专业的特殊性，例如知识结构体系形成地不太完整，在人与人的沟通方面不是特别自然顺畅，在艺术方面的成就要大于文化知识方面的成就，注重自我，偏向个性，再加上音乐本身就是传播的一种媒介，音乐专业的学生是艺术媒介传播的传递者，一言一行一举一动都体现了我国艺术工作者的素质和形象，因此他们更需要社会、家庭、学校和学生自己在礼仪文明教育方面的进一步的提高，以辅助他们在处理各方面人际交往的问题以及今后就业问题上处理的更加全面合理。本论文所要探讨的就是研究现在社会音乐专业学生礼仪文明的缺乏现状和原因，以及如何改进与解决问题的措施等。
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