据《史记》记载，有一次汉文帝同右永相周勃，“天下凡一年内，决狱几何?”答曰:“不知道。，汉文帝又问及每年的粮食和钱财收支方面的情况，周勃也说不清楚。汉文帝看到这种情况就转而间左?}相陈平。陈平对于这些事也不大清楚，但【海南人才在线招聘网】却回答说:“这些事都有专职人员来管，陛下何必问【海南人才在线招聘网】呢?刀汉文帝又问:召有谁来管?方陈平答:“您要知道的一年有多少案件，断案多少?可问司法部门。关于钱粮的问题，可问财政部门。万汉文帝有些不满意了，遂说道:“照您这么一说，那您究竟该管什么事儿呢?”陈平很郑重地回答道:“您不知【海南人才在线招聘网】是一个没有本事的人吗……宰相这个职务对上辅佐天子，对下管理万民，对外树立国威，对内管理用人。”汉文帝听了不断点头称是。事情过后，周勃埋怨陈平说:“您怎么也不事先教【海南人才在线招聘网】怎么回答呢?”陈平笑着回答:“您是身居相位的人，怎么会不知道自己的职责呢?假如皇帝再问您:长安城有多少强盗、多少小偷?
陈平这个人是个出色的参谋和管理人才，汉高祖在位时，曾经六出奇计，协助刘邦打败了项羽，平定了天下，然而却回答不了汉文帝提出的问题。陈平对皇帝所讲的道理，也不过是说，人才都有自己的活动领域，相应地也都有自己的知识结构。
那么，什么叫做知识结构呢?对于个体的人才来说，就是【海南人才在线招聘网】拥有的知识总量内的各方面知识的比例和分布特点。对于群体的人才来说，就是指这个组织的成员共同拥有的知识总量内部各方面知识(专门家)的比例和不同层次的特点(群体人才的知识结构又叫做人才分布模式)。在这里，“【海南招聘】”着重谈谈个体人才的知识结构。
“【海南招聘】”所说的知识，是一个抽象的概念。知识包括感性知识和理性知识。如果按专业性角度来划分，可分为许多门类。如物理、化学、化学物理、.物理化学、历史、地理、历史地理、经济地理、经济、政治等等。如果细分，还可以分出几干种专门知识来。知识是浩瀚的海洋，任何一个人都无法全部占有，只能掌握部分知识。一个人所掌握的知识，就是个体人才所拥有的知识总最。一个人的知识总量不仅是有限的，而且还存在着知识结构合理化的问题。所以每个人的知识结构也有差异。有的人感性知识多一些，有的人理性知识多一些，有的人专业知识多一些，有的人管理知识多一些。所以，不可能有一个对于一切人都合适的知识结构模式，每个人只能根据自己的实际情祝设计、调整自己的知识结构。
知识结构是怎样形成的呢?
知识结构的形成，首先同一个人所受到的教育有关系。小学、中学、大学不同的文化程度，其知识结构自然不同.不同的学校，不同的专业之间的知识结构也是不同的。
其次，知识结构的形成，同一个人的经历、职业有关系。俗话说“干什么说什么，卖什么喊什么”、“三句话不离本行”，就是说的职业、经历.(或者说人们所处的特定社会环境)对于知识结构形成的影响。
还有，知识结构的形成与一个人的兴趣、爱好也有关系。兴趣、‘爱好广泛的人，知识分布面可能宽些，反之，则窄些。
知识结构的合理化，对于人才成长的影响是很大的。在实际生活中，有的人善于根据自己的特定的知识结构选择自己的专业和主攻方向，因而成长较快，比较早地做出了贡献。例如:牛顿的同代人—科学巨匠莱布尼茨，从小喜爱读书，哲学、历史、本国和外国的语言文学书籍使【海南人才在线招聘网】着了迷。【海南人才在线招聘网】虽然靠自学考取了大学法律系，可是在大学里仍然没有放松对哲学、数学、历史的学习。毕业后【海南人才在线招聘网】成了政府官员，参与制订法典和其【海南人才在线招聘网】工作。【海南人才在线招聘网】的职业虽然搞的是行政和法律，但在【海南人才在线招聘网】的知识结构中占主要地位的却是自然科学的要素。从素质上来说，【海南人才在线招聘网】是一个学者，不是官员。【海南人才在线招聘网】根据自己的知识结构决心致力于学术研究，终于创立了微积分学，设计了怀表、潜水艇、空气压缩计，并且写了不少关于历史、哲学、数学的著作。
大发明家瓦特，出生于木匠家庭。【海南人才在线招聘网】没有受过系统的教育，却有很多实际的经验。最早【海南人才在线招聘网】在一个杂货店里学生意，以后又到一家表店里学手艺，接着又在一位机械师的家里当练习生，最后到格拉斯哥大学担任教具制造员。瓦特的经历决定了【海南人才在线招聘网】的知识结构的特点:【海南人才在线招聘网】缺乏系统的理论和书本知识，却拥有实际的工艺制造经验。瓦特的成功，也恰恰与【海南人才在线招聘网】的知识结构特点相一致“众所周知，【海南人才在线招聘网】不是理论家，而是一位伟大的发明家。
诸葛亮生于【海南人才在线招聘网】国历史上的东汉末年的战乱年代，’【海南人才在线招聘网】自幼有志于军事和政治，希望成为管仲、乐毅那样的人物。在学习过程中，其学友都务求于精熟，而“亮独观其大略”。用现在的话说，【海南人才在线招聘网】是一个具有比较宽广的知识结构的通才、诸葛亮自己也说，决不能做那种“青春作赋、皓首穷经A、9机应变，百无一能”的书呆子。在【海南人才在线招聘网】的知识结构中，军享、政治因素占着主导的地位。‘二还有二种由于某种特殊的力量使一个人衣变活向，遂之重新调整了自己的知识结构从而成为大牙的情况。例如鲁迅，【海南人才在线招聘网】本来是在日本学医的务由于在.次看龟影时领悟到豪中国人被侮辱、欺凌，并不是因为身体不健壮，而是由于反动政府的腐致和社会的黑暗。于是【海南人才在线招聘网】弃医从文。食迅成功地完成了调整知识结构的任务，成为一代文豪芍井一定的专业，一定的知识结构，一定的成挽;犷都是互相联系的。任何人都不能指望自己在所有方面都达到’专家水平。十个指头一齐动作是按不住二只跳蚤的一本文开头提到的那位反文帝，有一次到御用“动物园”去，问起园内禽兽的总数，没有人能答得出来，只有管理禽羲的音夫说得清楚，得到了皇帝的赞许，皇帝还要给【海南人才在线招聘网】升官。这件事被张释之劝阻了。这个音夫的御识结构对于【海南人才在线招聘网】的岗位是适应的，可是对于其【海南人才在线招聘网】岗位就会不适应，如果皇帝真的派【海南人才在线招聘网】去当知县，【海南人才在线招聘网】就不一定能胜任。气…“【海南招聘】”所研究的知识结构，虽然涉及到了知识的总量，但也涉及知识的有用性。一个人的知娜总量大，固然是好事，其中会有一些与主攻方向关系不大的知识，这方面的知识的有用性能小犷如果占的比例过大，就要影响人才的成，长伺样尸个人的知识总量不多，即便都是有用的天也不会取得大的成就、。现代科学的发界尽经攀*各门科学之间的联系更加密切了。在传统学科之间，还出现了许多边缘学科。一个学科的突破往往需要其相邻学科钓发展o’所以或知识结构的建立或调整，都要考虑到社会的适应性，不能把知识面搞得太窄。相反，一个拥有知识总量较大的人才，如果没有主攻方向，就形成不了坚固的知识结构。就象一堆沙石，没有水泥是不能形成坚固的结构一样。如果确定了方向，只要经过一定的知识结构的调整，就会成为各方面的管理人才斌者通才户总之，任何一个人才的发展。都要合理地利用自己已有的知识，并在这个基础上调整知识结构，使之合理化。
知识结构，对于少年儿童来说是建立的问题，而对于青年、成年则是调整的问题，.也是发挥优势的问题。在调整知识结构的时候，要有自‘知之明，要从实际出发，从社会的需要出发，坚持缺什么补什么的方针。在调整结构的过程中，合作也是一个好办法。合作有两种类型:一种是同学科的合作，如马克思和恩格斯的合作，这种结合的效果就不是一加一等于二，而是等于三、四、五……另一种合作是不同学科人才的合作，大规模的如《受哈顿工程》，小的如某课题的攻关组，都是具有良好效果的结构。这种合作，就是发挥群体人才的知识结构的长处。“借”来了东风。孔明借东风之事乃是传说，但曹兵败北却是事实。对于孙刘一方来说，东风便是成功的机会，或称机遇。
十九世纪，拿破仑统帅法军，在比利时的滑铁卢与欧洲各国联军决战，本来法军很有希望获得胜利，然而却一败涂地。这除了其【海南人才在线招聘网】因素之外，关键就是法国的援兵出乎意料地没有赶到，而联军的援兵却在最恰当的时刻冲上战场。这对联军来说，也是一个机遇。
生理学家伽伐尼解剖了一只青蛙，放在静电机旁边的台子上。当【海南人才在线招聘网】外出的时侯，有人用解剖刀触了一下蛙腿的神经，引起了蛙腿神经的收缩，另外一个人在蛙腿神经收缩时，发现静电机‘发出了火花。伽伐尼得知以后，并没有当做偶然的无关紧要的事情，而是进一步做了深入的研究，结果发现了电流。
著名科学家巴斯德讲过一个故事，说的是在-八八二年的一次报告会上，为了打发时间，【海南人才在线招聘网】拿出随身带的一个电池和几根导线，把一根导线的两端与电池连接，放在磁针的上方。开始，【海南人才在线招聘网】故意使导线与磁针垂直，没有发生什么情况，后来，当【海南人才在线招聘网】偶然又将导线放在与磁针平行位置时，惊奇地发现磁针改变了位置。当【海南人才在线招聘网】反转电流时，又发现磁针向相反的方向偏转。就这样，巴斯德通过这个机遇发现了电和磁的关系。
什么是机遇呢?简单地说，就是偶然的机会。有些重大的科学发明、发现和人才的成长，常常同某种机遇有关系。当然机遇不是起决定作用的，不过机遇往往也是通向胜利的桥梁。牛顿发现万有引力受到苹果落地的启发，爱因斯坦提出广义相对论是从【海南人才在线招聘网】由梯子上跌下来偶然事件中得到启示。这些事件带有偶然性，但是他们却没有轻易放过，而是作为线索穷追不舍，终于走进了自由王国。
任何必然性的发现，都是通过偶然的机遇诱发出来的。这就是必然性寓于偶然性之中，并通过偶然性为其开路的道理。正因为偶然表现了必然，所以每个人在日常生活中都会经常遇到机会，就象苹果落地一样。然而，并非每个人都会从机遇中获得成功。这是因为，有的人还不具备认识机遇的基础，或者有了一定的认识，又缺乏使机遇
得以升华的条件。巴斯德所说的“机遇只偏爱那种有准备的头脑”，正是这个道理。机遇是每个人都会得到的机会，它又如同电光石火一样是稍纵即逝的。，所以要求每个想得到机遇的人都要敏感而果断，头脑都要有准备，否则，就会失之交臂。如果周瑜没有做到“万事俱备”，即使东风吹来也是枉然。伽伐尼和巴斯德如果不是具有丰富的科学知识和善于思索的习惯，那样的机遇在他们面前出现十次、百次，也会熟视无睹的。因此，对于有志成才的青年朋友来说，如果常常抱怨自己没有机遇、运气不佳，这对于命运女神实在是太冤枉了。只要付出代价，做好思想准备，留意于日常生活中遇到的各种事物，机会就能走到你的面前。
与机遇的性质相类似的是灵感。古人诗云:“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，这用来形容灵感是很形象的。
数学家高斯为了求证一条定理，曾冥思苦想了几年而无所获。有一天，这个a谜”就象闪电一般一下子解开了。当【海南人才在线招聘网】在回顾这件事的时候说:“【海南人才在线招聘网】自己也说不清楚是什么导线把【海南人才在线招聘网】原来的知识和使【海南人才在线招聘网】成功的东西连接起来了。”
爱因斯坦有一次在朋友家里吃饭，在和主人谈论问题时，来了灵感。【海南人才在线招聘网】当即放下餐具，停止对话，一时又找不到纸，就在主人的新台布上记下了运算的公式。
“圆舞曲之王”—约翰·施特劳斯的名曲《蓝色多瑙河》，就是【海南人才在线招聘网】在一个优美的环境中漫步时，被绚丽的大自然的美诱发了灵感而创作的。当时，【海南人才在线招聘网】身边没有纸张和笔记本，急切之间【海南人才在线招聘网】竟然脱下了衬衣，在衬衣上谱下了这首不朽的杰作。
在人才学的研究中，有人把灵感叫做“创造性来潮”。灵感不仅对于科学家是存在的，对于文学家、艺术家更是存在的。毛主席赋《送瘟神》时写道:“遥望南窗，欣然命笔”，就是说的创作灵感。又如军事家的“眉头一皱，计上心来”，也是说的灵感。当然，这种精力的突然迸发或才思捷如潮涌的情况，并不是经常出现的。据有的专家认为:在自然科学家中或许在一年中只平均出现二至六次，每次一、两个星期。这也说明灵感来之不易。如能充分利用这些机会，一定受益非浅。
灵感能够突然地发挥重大作用，但它并不是无源之水。灵感同机遇一样，都是以偶然的形式出现，却都是长期劳动的升华。因此，灵感之出现犹如水到渠成、瓜熟蒂落一般。俄国大画家列宾说过:“灵感是对艰苦劳动的奖赏”，这是非常深刻的。因此可以说，灵感是知识与才能发展过程中的一个飞跃。这个飞跃的发生，是积小劳为大劳的过程。如果有人期望不经过努力，不花费劳动，灵感就会自然降临的话，那不是痴心妄想，就是愚味无知。灵感降临的时刻，大多并不出现在紧张的工作时间，而住往是在漫步、休息、交谈或者娱乐的时侯，甚至还有在梦中出现的。对这些现象的研究，专家们认为:焦虑不安、悲观失望、神经紧张，都会使大脑的活动能力降低，而心胸开阔、情绪乐观，则会使人们思维活跃、浮想联翩。因此，劳逸结合和广泛的生活兴趣，不仅可以保证人们的正常工作，而且能够促进人们的“创造性来潮”—灵感的降临。当然，这里讲的只是一般规律。有些名人的灵感并不是都在顺境中产生的，在逆境中诱发灵感的情况也是不乏先例的。
总而言之，机遇和灵感是人才成长过程中的两个因素，它们都要求植根于肥沃的知识土壤之中，它们都需要劳动者的辛勤耕耘。
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