俞敏洪表示，实际上跨学科的人才是非常重要的，比方说乔布斯之前能把苹果做出来，其实他是把他的专业的对于计算机的知识，和他对于美学的知识以及佛教的知识、禅宗的知识结合在一起研究出来的苹果的整个构架体系，他背后的整套理论设计的体系，不仅建立在仅仅是计算机的技术上了，所以这个也就体现了纯粹的优秀的发明改变了人类世界的行为，其实还是需要把多学科的知识结合起来的。
现在的美国的大学已经有了大量的跨学科的的交叉学科的专业已经开始出现了，比如说耶鲁大学，它的课程已经达到了三千多门之多了，而到了纽约大学他延伸出来的专业的学科甚至比这个还要多，为什么呢？因为他允许学生自由的去进行组合，就是说你可以创造一个你想要毕业的专业，比如说果蝇的神经和美学，就是说你可以自由去选择，我对建筑和经济学有兴趣，我就可以我将来的主修课程就可以是建筑经济学，也就是说你可以自由地做一种学科之间的跨界交流，这其实也变成了给学生很多的空间和机会。实际上未来这样的选择空间会更大，尤其是随着网络教育的发展。
如今，各个学科戒备森严，各不相交的现象已经不复存在，相反，各学科之间越来越相互交融，相互渗透，此外，随着产业结构调整的不断深化，跨行业，跨领域的人才流动也越来越频繁，从社会需求的角度而言，宽口径的通才比窄口径的专才更具有适应性，而从个人能力的培养，精神境界的角度来说，通才和专才究竟哪个更具有优势呢？请继续关注海南社保代理的《通才与专才》讨论。
海南人才在线想要问一个问题，庄子有一句话说“吾生也有涯，而知也无涯”意思就是说知识是怎么学也学不完的，那么海南人才在线想要问的就是是不是我们人类就永远都无法成为真正的通才。通才是不是相对而言的呢？黄西回答道：“一个好的社会，应该允许或者容忍专才和怪才充分发挥他的才能，而不应该说是这个人在某一方面没有才能，不会交往就把他给疏远了，这样的体制和这样的社会是不会很好的发展的。”
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